TY  - BOOK
AU  - Vidal Lucena, Margarita
AU  - Díaz Curiel,Juan
TI  - Atención temprana: : guía práctica para la estimulación del niño de 0 a 3 años
T2  - Educación infantil y primaria,
SN  - 978-84-7869-028-X
PY  - 2002///
CY  - Madrid
PB  - : CEPE
KW  - Primera infancia
KW  - Recién nacidos
KW  - Bebés
KW  - Estimulación
KW  - Procesos cognitivos
KW  - Desarrollo del niño
KW  - Atención en salud
KW  - PsiLibros
N2  - Introducción
El papel de los padres en el desarrollo temprano
El papel de padre durante el primer año de vida

Capítulo I. El primer año de vida
Primer trimestre: características generales
Capacidades del recién nacido
Reflejos-Motricidad-Lenguaje-Socialización-Cognición-Actividades de 0 a 3 meses

Segundo trimestre: características generales
Reflejos-Motricidad-Manos-Lenguaje-Socialización-Cognición-Actividades de 3 a 6 meses

Tercer trimestre: características generales
Motricidad-Lenguaje-Socialización-Cognición-Actividades de 6 a 9 meses

Cuarto trimestre: características generales
Motricidad-Lenguaje-Socialización-Cognición-Actividades de 9 a 12 meses

Capítulo II. El segundo año de vida
Primer semestre: características generales
Motricidad-Manos-Lenguaje-Socialización-Cognición-Actividades de 12 a 18 meses

Segundo semestre: características generales
Motricidad-Lenguaje-Socialización-Cognición-Actividades de 18 a 24 meses

Capítulo III. El tercer año de vida
Características generales-Motricidad-Manos-Lenguaje-Socialización-Cognición-Actividades de 2 a 3 años

Sugerencias para realizar las actividades propuestas





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