02289nam a22003137a 4500999001700000005001700017008004100034017001700075020002200092040001400114041001400128245014900142257001300291260003300304300001100337490004400348520110800392650002201500650003601522655002101558691003401579700005001613700004201663700004501705856008901750942001301839996001501852952010801867 c70945d7094520241108124414.0241001s2024 ||||| |||| 00| 0 spa d aM 10956-2024 a978-84-368-4961-5 aCOPMbspa aEspañol00aExcelencia educativa en comunidades de aprendizajec/ coordinadores, Mª del Mar García Cabrera, Blas Segovia Aguilar, Susana León Jiménez aESPAÑA aMadridb: Pirámidec; 2024 a207 p.0 aPsicología. Pedagogía y Didáctica a1. Educación basada en evidencias científicas de impacto social 2. Comunidades de aprendizaje: red mundial de escuelas para la inclusión 3. Transformación en Comunidades de Aprendizaje. Un reto posible 4. Aprendizaje dialógico en los escenarios interactivos inclusivos 5. Participar para mejorar la escuela: compromiso de familiares y voluntariado en los procesos de aprendizaje de los escolares 6. Organizar la Comunidad de Aprendizaje 7. Tertulias dialógicas. Enriquecer los conocimientos desde las obras cumbre de la creación universal 8. Acelerar los aprendizajes con los grupos interactivos 9. Más tiempo de aprendizaje para mejorar y alcanzar nuestras metas. Biblioteca tutorizada y la formación de familiares 10. Modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos 11. La formación dialógica del profesorado para la consolidación del proyecto de la escuela 12. La cultura de la evaluación dialógica y democrática. Evidenciar avances y resultados de aprendizaje 13. Redes de cooperación entre las Comunidades de Aprendizaje y la Universidad 1796974aAprendizaje10910775aresolucion de conflictos 4aPsiLibros930775 910259aPsicología Educativa aGarcía Cabrera, Mª del Mar ecoord.930776 aSegovia Aguilar, Blas ecoord.930777 aLeón Jiménez, Susana ecoord.93077841uhttps://www.infocop.es/excelencia-educativa-en-comunidades-de-aprendizaje/yReseña 2ddccIMP aPRÉSTAMO 00102ddc3IMP4070aCOPMbCOPMcGENd2024-10-01l1o8706p20691r2025-02-04 00:00:00s2025-01-07yPRE