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    <subfield code="a">Escuela inclusiva, salud mental positiva</subfield>
    <subfield code="c">/ Ana Mar&#xED;a Jim&#xE9;nez Pascual (coordinadora) ; Mari Carmen de la Osa Exojo ... et al.</subfield>
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    <subfield code="a">Madrid</subfield>
    <subfield code="b">: Asociaci&#xF3;n Espa&#xF1;ola de Neuropsiquiatr&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">Cuadernos t&#xE9;cnicos,</subfield>
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    <subfield code="a">SALUD MENTAL COMUNITARIA E INCLUSI&#xD3;N ESCOLAR

ESCUELA, DESARROLLO EMOCIONAL Y SUFRIMIENTO PS&#xCD;QUICO

PROBLEMAS MENTALES Y ESCUELA INCLUSIVA

EDUCACI&#xD3;N INCLUSIVA: DEFINICI&#xD3;N Y CARACTER&#xCD;STICAS
&#x2022; La educaci&#xF3;n inclusiva es un proceso
&#x2022; La educaci&#xF3;n inclusiva es un derecho 
&#x2022; La educci&#xF3;n inclusiva es un objetivo de desarrollo y prosperidad 
&#x2022; La educaci&#xF3;n inclusiva es un paradigma que se sit&#xFA;a en el modelo social de la discapacidad
&#x2022; La educaci&#xF3;n inclusiva acepta el principio de variabilidad neuronal.
&#x2022; La educaci&#xF3;n inclusiva es una cuesti&#xF3;n justicia social 
&#x2022; La educaci&#xF3;n inclusiva es una nueva mirada a la educaci&#xF3;n.
&#x2022; Caracter&#xED;sticas: Dec&#xE1;logo para una educaci&#xF3;n inclusiva

DIFICULTADES Y L&#xCD;MITES DE LA INCLUSI&#xD3;N ESCOLAR .

HACIA UNA EDUCACI&#xD3;N INCLUSIVA REAL

EXPERIENCIAS PARA EL CAMBIO

ANEXO I: BREVE HISTORIA SOBRE INCLUSI&#xD3;N ESCOLAR 

ANEXO II: MODELOS Y METODOLOG&#xCD;AS EN EDUCACI&#xD3;N INCLUSIVA 
&#x2022; El dise&#xF1;o universal para el aprendizaje (DUA)
&#x2022; Comunidades de aprendizaje
&#x2013; Actuaciones educativas de &#xE9;xito.
1. Grupos Interactivos
2. Tertulias Dial&#xF3;gicas 
3. Formaci&#xF3;n de familiares
4. Participaci&#xF3;n educativa de la comunidad
5. Modelo dial&#xF3;gico de prevenci&#xF3;n y resoluci&#xF3;n de conflictos
6. Formaci&#xF3;n dial&#xF3;gica del profesorado
&#x2013; Principios dial&#xF3;gicos de las comunidades de aprendizaje
&#x2022; Pensamiento de dise&#xF1;o
&#x2022; Paisajes de aprendizaje
&#x2022; Recreos inclusivos
&#x2013; Un mundo de posibilidades sin fronteras
&#x2013; El papel de los adultos
&#x2013; Funcionamiento de los nuevos recreos inclusivos.
&#x2022; Accesibilidad cognitiva 
&#x2022; Aprendizaje por servicio</subfield>
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    <subfield code="a">Salud mental comunitaria</subfield>
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    <subfield code="a">Trastornos mentales</subfield>
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    <subfield code="a">Integraci&#xF3;n escolar</subfield>
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