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    <title>Abordaje integral de prevención de la conducta suicida y autolesiva</title>
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    <namePart>Fernando López, Luis</namePart>
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  <abstract>1. Adolescentes y salud mental
Trastornos emocionales. TCA. Trastornos de conducta. TDAH

2. Autolesión con intención y sin intención suicida en la adolescencia. Señales de alerta
¿Qué es la autolesión? Autolesión con intención suicida Autolesión sin intención suicida Autolesión versus conducta suicida Factores de riesgo y factores de protección Señales de alerta de autolesión y suicidio

3. Influencia de las redes sociales e internet en la autolesión y la conducta suicida
Hacia una mirada digital en la prevención de la conducta autolítica Nuevas tecnologías, redes sociales e internet y salud mental Adolescencia, suicidio y redes sociales. Un desafío 2.0 Entendiendo la autolesión online y el cibersuicidio ¿cómo, por qué y para qué?

4. Prevención del suicidio: el papel de los centros educativos
Aspectos introductorios. El dolor que nace: de dónde venimos, lo que somos y sentimos que somos
La responsabilidad compartida de los centros educativos: referencias normativas. Algunos ejemplos de recursos de interés y planes

5. Intervención en crisis y emergencias
Aspectos previos Habilidaes Claves para detectarlo Intervención en crisis suicidas Decálogo de prevención

6. Red de recursos sanitarios públicos ante la crisis suicida en la población infanto-juvenil
"Papá, mamá, no quiero vivir" La conducta suicida en la población infantil y juvenil: conceptos básicos, mitos y claves para su comprensión 
¿Qué podemos hacer como padres, madres o cuidadores ante una situación de riesgo suicida en nuestro hijo/a?
La red sanitaria pública: responsabilidades del SNS. Niveles de atención sanitaria, objetivos y competencias
Dispositivos de salud mental especializada

7. Testimonios en primera persona: una familia, duelos diferentes
8. Recursos de ayuda y prevención
9. Referencias</abstract>
  <note type="statement of responsibility">/ Eva M. Carretero, Miguel Guerrero, Luis Fernando López, José Antonio Luego, Pedro Martín-Barrajón, Olga Ramos y José Carlos Soto</note>
  <note>Una mirada educativa para familias y profesionales -- Cubierta</note>
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    <topic>Prevención del suicidio</topic>
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    <topic>Intervención en crisis</topic>
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