02002nam a22002657a 450000500170000000800410001701700160005802000220007404000140009604100140011010000290012424501070015325000120026025700130027226000360028530000110032149000220033252012610035465000150161565000320163065000280166265000160169065000160170665500140172220230711142021.0230626s2018 ||||| |||| 00| 0 spa d aB 6939-2018 a978-84-17376-03-1 aCOPMbspa aEspañol aLópez González, Luis10aEducar la atenciónb: cómo entrenar esta habilidad en niños y adultosc/ Luis López González a1ª ed. aESPAÑA aBarcelonab: Plataformac; 2018 a152 p.0 aPlataforma actual a1. Un tesoro llamado atención Aquí no hay quien se concentre Todo el mundo habla de atención ¿ser atentos o estar atentos? ¿se puede mejorar la atención? 2. ¿De qué estamos hablando? Atención y conceptos finales El catálogo de la atención ¿De qué depende nuestra atención? 3. Tú eres tu propio router Un aparato de alta fidelidad Características de la atención El librito de instrucciones: funciones y modalidades de la atención 4. La fábrica de la atención ¿Qué dice la neurociencia sobre la atención? El papel del cuerpo en la atención El papel de las emociones Educar la mirada: asombro y admiración 5. Atención, rendimiento y aprendizaje El hilo de la atención La atención: el 02 del aprendizaje Recetas prêt-à-porter 6. El músculo de la atención: ¿Cómo entrenarlo? Un enfoque integral Claves para ser dueños de la atención Ejercicios para trabajar la atención 7. La atención plena (mindfulness) ¿Qué es exactamente el mindfulness? Los beneficios de la atención plena Ejercicios para mejorar la atención plena 8. ¿Cómo es tu atención? Evalúala ¿Cómo es tu atención? Deficiencias generales de la atención y cómo evaluarlas Cómo cuidar de tu atención17aAtención17aTrastornos de la atención17aTécnicas de gestión17aAprendizaje17aPensamiento 4aPsiLibros