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    <subfield code="a">Espa&#xF1;ol</subfield>
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    <subfield code="a">Gu&#xED;a de pr&#xE1;ctica cl&#xED;nica sobre intervenciones terap&#xE9;uticas en el trastorno por d&#xE9;ficit de atenci&#xF3;n con hiperactividad (TDAH)</subfield>
    <subfield code="c">/ [autor&#xED;a, Jos&#xE9; &#xC1;ngel Alda D&#xED;ez]</subfield>
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    <subfield code="a">ESPA&#xD1;A</subfield>
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    <subfield code="a">[S.l.]</subfield>
    <subfield code="b">: Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad</subfield>
    <subfield code="b">: Instituto Aragon&#xE9;s de Ciencias de la Salud</subfield>
    <subfield code="c">; 2017</subfield>
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    <subfield code="a">206 p.</subfield>
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    <subfield code="a">Gu&#xED;as de Pr&#xE1;ctica Cl&#xED;nica en el SNS</subfield>
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    <subfield code="a">Esta gu&#xED;a, dirigida a pacientes, familiares y educadores de ni&#xF1;os y adolescentes con TDAH, est&#xE1; basada en la Gu&#xED;a de Pr&#xE1;ctica Cl&#xED;nica sobre el Trastorno por D&#xE9;ficit de Atenci&#xF3;n con Hiperactividad (TDAH) en Ni&#xF1;os y Adolescentes. Tiene como objetivo proporcionar informaci&#xF3;n para que el paciente y su entorno conozcan mejor el trastorno y sean parte implicada en su detecci&#xF3;n, diagn&#xF3;stico y tratamiento. El documento hace recomendaciones basadas en los resultados de la investigaci&#xF3;n existente hasta la actualidad.</subfield>
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    <subfield code="a">1. Introducci&#xF3;n
2. Alcance y objetivos
3. Metodolog&#xED;a
4. Formaci&#xF3;n acad&#xE9;mica, habilidades sociales e incorporaci&#xF3;n al Mercado Laboral
5. Intervenciones farmacol&#xF3;gicas
6. Intervenciones terap&#xE9;uticas y combinaciones
7. Intervenciones dirigidas al entorno de la persona con TDAH
8. Otros aspectos del TDAH
9. Difusi&#xF3;n e implementaci&#xF3;n
10. L&#xED;neas de investigaci&#xF3;n futura
Anexo 1. Informaci&#xF3;n para pacientes

Anexo 2. Glosario

Anexo 3. Abreviaturas

Anexo 4. Declaraci&#xF3;n de Intereses
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    <subfield code="a">Intervenci&#xF3;n psicol&#xF3;gica</subfield>
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    <subfield code="a">Trastornos de la atenci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">Hipercinesis</subfield>
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    <subfield code="a">Tratamiento</subfield>
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    <subfield code="a">Diagn&#xF3;stico</subfield>
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    <subfield code="a">Ni&#xF1;os</subfield>
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    <subfield code="a">Adolescentes</subfield>
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    <subfield code="a">PsiLibros</subfield>
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    <subfield code="a">Psicolog&#xED;a Cl&#xED;nica y de la Salud</subfield>
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    <subfield code="a">Alda D&#xED;ez, Jos&#xE9; &#xC1;ngel </subfield>
    <subfield code="e">aut.</subfield>
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    <subfield code="u">https://portal.guiasalud.es/wp-content/uploads/2022/12/gpc_574_tdah_iacs_compl.pdf</subfield>
    <subfield code="y">Acceso electr&#xF3;nico</subfield>
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    <subfield code="a">ACCESO LIBRE</subfield>
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