01472nam a22002417a 450000500170000000800410001704000140005810000380007224502250011025700130033526000950034830000100044352005050045365000210095865000170097965000140099665000330101065000270104365000180107065500140108870000310110285600970113320230425121440.0221116b2018       ||||| |||| 00| 0 eng d  aCOPMbspa  aJuárez López, José Ramón 10aEvaluación psicológica forense de los abusos y maltratos a niños, niñas y adolescentesb: guía de buenas prácticasc/ José Ramón Juárez López,  Fernando Álvarez Ramos, coordinación y elaboración  aESPAÑA  a[S.l.]b: Asociación de Psicólogos Forenses de la Administración de Justiciac; 2018  a27 p.  a1. Qué se pretende con esta Guía de Buenas Prácticas.
2. Principios de la Evaluación Psicológica Forense. Marco Clínico versus Forense. Hipótesis.
3. La necesidad de utilizar protocolos de entrevista forense. La prueba Preconstituida. Instrumentos.
4. La evaluación de la declaración. Credibilidad. Verosimilitud. Veracidad.
5. Daño psíquico, lesión y secuelas. Similitudes y diferencias.
6. La intervención en el acto de Juicio Oral. Consideraciones ético-deontológicas17aAbuso de niños17aAdolescentes17aViolencia17aIntervención psicológica17aEntrevistas clínicas17aDeontología 4aPsiLibros  aÁlvarez Ramos, Fernando 41uhttps://drive.google.com/file/d/1hVticB-Ld24vRomvrJGvIBd-kDm0J9D9/viewyAcceso electrónico