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    <subfield code="a">Violencia est&#xE9;tica e imposici&#xF3;n del ideal de la belleza</subfield>
    <subfield code="b">: recursos para la coeducaci&#xF3;n en igualdad de g&#xE9;nero, gu&#xED;a did&#xE1;ctica</subfield>
    <subfield code="c">/ autor&#xED;a, Nadia Mart&#xED;n ; coordinaci&#xF3;n, M&#xF3;nica Gonz&#xE1;lez Oramas ; ilustraci&#xF3;n, Oliva Morada</subfield>
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    <subfield code="b">: Direcci&#xF3;n General de Juventud del Gobierno de Canarias</subfield>
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    <subfield code="a">Introducci&#xF3;n: Acoso escolar y violencia est&#xE9;tica

Literatura: Trabajar en la prevenci&#xF3;n del acoso y violencia est&#xE9;tica a partir de las autoras:
Naomi Wolf, Sonya Renee, Bel Olid, Mar&#xED;a Barba, bell hooks, Garbiela Wiener y Brigitte Vasallo.
Propuestas de din&#xE1;micas para llevar a cabo en el aula a partir de las reflexiones de estas escritoras.

Emocionario: Emociones, cuerpo y canon establecido de belleza

RRSS &amp; Dismorfia de Snapchat: Filtros de realidad aumentada e imagen corporal

Divulgaci&#xF3;n educativa y ciberactivismo: Recorrido por contenido Online de activismo est&#xE9;tico y sensibilizaci&#xF3;n coeducativa

M&#xFA;sica y autoestima &#xAB;Si no puedo bailar, tu revoluci&#xF3;n no me interesa&#xBB;

OTRAS DIN&#xC1;MICAS</subfield>
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    <subfield code="a">Dismorfofobia</subfield>
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    <subfield code="a">Rol sexual</subfield>
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    <subfield code="a">PsiLibros</subfield>
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    <subfield code="a">Intervenci&#xF3;n Social</subfield>
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