: manual de administración y corrección Elliott, Colin D. creator Smith, Pauline text PsiTests Madrid : Giunti Psychometrics ; 2021 monographic spa Esp año l

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289 p. La batería BAS3 consta de 20 pruebas, administradas individualmente, que evalúan aptitudes cognitivas y rendimiento académico en niños y adolescentes de edades comprendidas en los 3 y 17 años y 11 meses, según el modelo CHC. Incluye dos escalas cognitivas divididas en dos grupos de edad (infantil y escolar) y tres escalas de rendimiento académico (aritmética, dictado y lectura de palabras) Las escalas principales contribuyen a la puntuación del índice general y permite obtener tres índices de aptitud intelectual: aptitud verbal, de razonamiento no verbal y aptitud espacial. Las escalas de diagnóstico proporcionan información complementaria sobre diversas aptitudes más específicas. La batería permite a los psicólogos educativos y clínicos evaluar a los niños y adolescentes en una amplia gama de hipótesis diagnósticas, incluidos trastornos del aprendizaje y del comportamiento. También es una herramienta válida para la investigación. Primera parte: orientación general 1. Introducción al BAS3 2. Procedimientos de administración y corrección 3. Obtención e interpretación de las puntuaciones Segunda parte: instrucciones de administración y corrección Escalas principales de la Batería infantil Escalas principales de la Batería Escolar Escalas de diagnóstico Escalas de rendimiento académico Apéndice A: puntuación de la prueba Copia de dibujos Lista de figuras y tablas / Colin D. Elliot con Pauline Smith Trastornos del desarrollo Procesos cognitivos Dificultad de aprendizaje Rendimiento académico Retraso mental Evaluación psicológica Aptitud intelectual Superdotados Niños Adolescentes Tests clínicos 978-84-9727-893-5 https://www.giuntipsy.es/bas3.html#description https://www.giuntipsy.es/bas3.html#description COPM 220907 20250307101703.0 spa