: un GPS para orientarse en el desarrollo hasta la edad adulta Barrio Gandara, María Victoria del creator text PsiLibros Barcelona] : EMSE EDAPP ; 2021 monographic spa Esp año l

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144 p. Interpretación biológica. Posición ambientalista El desarrollo físico Desarrollo cerebral. Maduración corporal. Alimentación. Sueño Las emociones infantiles Emociones primarias. Emociones secundarias. Desajustes emocional El desarrollo de la personalidad Temperamento. Diferentes teorías acerca de las dimensiones de la personalidad. Otros elementos de la personalidad. Timidez. Autoconcepto. Resiliencia. Desarrollo de la sexualidad infantil La inteligencia Adquisición del lenguaje. Evolución de la inteligencia. Etapa sensorial-motora (hasta los dos años) Etapa preoperacional (de tres a seis años) Etapa de operaciones concretas (de siete a doce años) Etapa de operaciones formales (de trece a dieciocho años) Retraso mental. Superdotación. La familia Función de la familia. Patrones de crianza. Fin de la crianza. Relaciones entre padres e hijos. Relaciones entre hermanos. El papel de los abuelos. Divorcio La escuela Elementos personales del aprendizaje escolar. Atención. Imitación. Motivación. La dinámica escolar. Problemas del niño que interfieren en el rendimiento. / María Victoria del Barrio Psicología infantil Emociones Desarrollo de la personalidad Inteligencia Familia Escuelas infantiles Desarrollo del niño 978-84-1354-327-7 COPM 220824 20230425130931.0 spa