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    <title>Trastornos del espectro del autismo</title>
    <subTitle>: bases para la intervención psicoeducativa</subTitle>
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    <namePart>Alcantud Marín, Francisco</namePart>
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    <namePart>Alonso Esteban, Yurena</namePart>
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    <publisher>: Pirámide</publisher>
    <dateIssued>; 2022</dateIssued>
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    <extent>294 p.</extent>
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  <abstract>Parte primera: Bases para la intervención: concepto, etiología y patogénesis de los trastornos del espectro del autismo
1. Evolución del concepto autismo. 
2. Etiología del trastorno. 
3. Patogénesis de los trastornos del espectro autista. 
4. Desarrollo de los procesos cognitivos. 

Parte segunda: Detección, diagnóstico y evaluación
5. Detección y diagnóstico de los trastornos del espectro autista. 

Parte tercera: intervención psicoeducativa
6. Intervención psicoeducativa basada en la evidencia. 
7. Principios conductuales. 
8. Intervención temprana. 
9. Intervención en la escuela. 

Parte cuarta: Intervención en áreas específicas
10. Intervención en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje. 
11. Desarrollo de la regulación emocional y las habilidades sociales.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">/ Francisco Alcantud Marín , Yurena Alonso Esteban</note>
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    <topic>Autismo infantil</topic>
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    <topic>Procesos cognitivos</topic>
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    <topic>Trastornos del desarrollo</topic>
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    <topic>Diagnóstico</topic>
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    <topic>Intervención educativa</topic>
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    <topic>Ajuste emocional</topic>
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    <topic>Desarrollo del lenguaje</topic>
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      <title>Psicología</title>
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  <identifier type="isbn">978-84-368-4627-0</identifier>
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