TY  - BOOK
AU  - Ruiz Martín,Héctor
TI  - ¿Cómo aprendemos?: : una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza
T2  - Educación basada en evidencias,
SN  - 978-84-18058-05-9
PY  - 2021///
CY  - Barcelona
PB  - : Graó
KW  - Aprendizaje
KW  - Enseñanza
KW  - Procesos cognitivos
KW  - Memoria
KW  - Emociones
KW  - Motivación
KW  - Ajuste emocional
KW  - PsiLibros
N2  - Bloque 1. La ciencia de cómo aprendemos
-El estudio científico del aprendizaje y la enseñanza
Bloque 2. Los procesos cognitivos del aprendizaje
-Los componentes de la memoria
-La organización de la memoria
-Los procesos de la memoria
-La reorganización de la memoria
-La transferencia del aprendizaje
-La memoria del trabajo
-El aprendizaje profundo
Bloque 3. Los factores socioemocionales del aprendizaje
-El papel de las emociones en el lenguaje
-La motivación
-Las creencias
-La dimensión social del aprendizaje
Bloque 4. La autorregulación del aprendizaje
-La metacognición
-El autocontrol
-La autorregulación emocional
-Resiliencia y grit
Bloque 5. Los procesos clave de la enseñanza
-La instrucción
-El feedback
-La evaluación
Anexo: mitos pseudocientíficos sobre el aprendizaje


UR  - https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/16059/14321
ER  -