: una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza Ruiz Martín, Héctor creator text PsiLibros Barcelona : Graó ; 2021 3ª ed. monographic spa Esp año l

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326 p. Bloque 1. La ciencia de cómo aprendemos -El estudio científico del aprendizaje y la enseñanza Bloque 2. Los procesos cognitivos del aprendizaje -Los componentes de la memoria -La organización de la memoria -Los procesos de la memoria -La reorganización de la memoria -La transferencia del aprendizaje -La memoria del trabajo -El aprendizaje profundo Bloque 3. Los factores socioemocionales del aprendizaje -El papel de las emociones en el lenguaje -La motivación -Las creencias -La dimensión social del aprendizaje Bloque 4. La autorregulación del aprendizaje -La metacognición -El autocontrol -La autorregulación emocional -Resiliencia y grit Bloque 5. Los procesos clave de la enseñanza -La instrucción -El feedback -La evaluación Anexo: mitos pseudocientíficos sobre el aprendizaje / Héctor Ruiz Martín Aprendizaje Enseñanza Procesos cognitivos Memoria Emociones Motivación Ajuste emocional 978-84-18058-05-9 https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/16059/14321 https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/16059/14321 COPM 220726 20230425134704.0 spa