: guía para crear un paraguas de protección psicológica Fausor, Rocío aut. il. text PsiLibros Madrid : Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ; 2022 monographic spa Esp año l

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58 p. Cómo usar esta guía 1.Vivir en un contexto de guerra: Cómo ayudar a los niños y niñas que viven una guerra o huyen de ella 1.1. ¿Cómo explicarles qué es una guerra y qué es lo que está ocurriendo ahora? 1.2. La vivencia de la guerra para los niños/as y adolescentes: reacciones emocionales habituales 1.3. ¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo/a o al menor al que cuido? 2.La guerra desde nuestras casas en imágenes y noticias 2.1. ¿Cómo explicarles qué es una guerra y qué es lo que está ocurriendo ahora? 2.2. Reacciones emocionales habituales en los niños/as y adolescentes tras la noticia de que hay una guerra 2.3. Cómo reaccionar como padres y madres cuando muestran miedo por las imágenes que han visto 2.4. ¿Cómo podemos ayudar a un niño o niña si muestra reacciones emocionales desagradables por las imágenes que ha visto sobre la guerra? 2.5. Aprovechar para transmitir valores de solidaridad y apoyo a los que sufren 2.6. ¿Cómo sé si mi hijo/a necesita una valoración o intervención psicológica más exhaustiva? / autores, Rocío Fausor de Castro ... et al. ; ilustraciones, Rocío Fausor de Castro Guerra Intervención en crisis Intervención educativa Efectos psicológicos Niños Conducta de afrontamiento 978-84-124029-3-3 https://www.copmadrid.org/web/files/comunicacion/FINALTodos%20con%20Ucrania.pdf https://www.copmadrid.org/web/img_db/publicaciones/todos-con-ucrania-version-ucraniano_ok-pdf-62668b6a74961.pdf https://www.copmadrid.org/web/files/comunicacion/FINALTodos%20con%20Ucrania.pdf https://www.copmadrid.org/web/img_db/publicaciones/todos-con-ucrania-version-ucraniano_ok-pdf-62668b6a74961.pdf COPM 220324 20240411133807.0 spa