01498nam a22002897a 4500 68940 68940 20230503113753.0 010222s2020 ||||| |||| 00| 0 spa d M 31492-2020 978-84-368-4448-1 COPM spa Español Las aulas abiertas especializadas destinadas al alumnado con TEA : una puerta hacia su inclusión / coordinador, Antonio García Guzmán ESPAÑA Madrid : Pirámide ; 2020 223 p. Pedagogía y didáctica Una historia de superación... Introducción. 1. Las aulas abiertas especializadas dirigidas al alumnado con TEA. 2. Percepción de los profesionales sobre formación, intervención e inclusión educativa en las aulas abiertas especializadas o aulas TEA en España. 3. Las aulas abiertas especializadas o aulas TEA en la provincia de Granada. Un análisis en profundidad 4. Las aulas abiertas especializadas o aulas TEA en las ciudades de Ceuta y Melilla. Un análisis en profundidad 5. Propuestas didácticas y metodológicas para desarrollar en el aula abierta con el alumnado con TEA. 6913 Alumnos 7028 Autismo 8078 Metodología PsiLibros 28114 10217 2350 Trastornos del desarrollo y autismo 10259 Psicología Educativa García Guzmán, Antonio coord. 28115 ddc IMP PRÉSTAMO 0 0 ddc IMP 0 0 COPM COPM GEN 2022-01-25 1 8321 10196 2022-07-08 00:00:00 2022-07-01 PRE