01752nam a22002657a 4500 68700 68700 20230503121451.0 212009s2009 ||||| |||| 00| 0 spa d BI 2863-09 978-84-95180-40-7 COPM spa Español 2225 García Pérez, E. Manuel ¿Cómo valorar test psicométricos? : errores conceptuales y metodológicos en la evaluación psicoeducativa / autores, E. Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago Bilbao : Grupo ALBOR-COHS ; 2009 120 p. Una breve historia Qué es un test psicométrico Clases de tests psicométricos La Valoración de un test psicométrico: cómo, por qué y para qué ¿Cómo valorar un test psicométrico? Validez: De Contenido, De Constructo, Predictiva, Concurrente, Discriminante Fiabilidad: Test-retest, Consistencia Interna Tipificación Utilización práctica Resumen Un ejemplo Extracto de los criterios propuestos por la Comisión de Tests Anexo: Errores conceptuales y metodológicos en la evaluación de los siguientes tests: ANSIEDAD, de Reynolds y Richmond, BENDER, BOEHM, CARAS, COLUMBIA, Escala de Madurez Mental, CONCEBAS, CUMANIN, D2, test de Atención, EACP, EDAH, EMTDAH, FORMAS IDÉNTICAS, FROSTIG, ITPA, MSCA, PFSE, PROLEC, STAI-C, TAMAI, TOULOUSE-PIÈRON, WISC-III, WISC-IV 8761 Tests clínicos PsiLibros 27846 10156 1220 Tests y medida 10257 Psicología Clínica y de la Salud 2234 Magaz Lago, Ángela http://www.gac.com.es/editorial/libros/comovalorartestpsicometricos.pdf Acceso electrónico ddc ONL ACCESO LIBRE 0 0 ddc ONL 0 2 COPM COPM INT 2021-11-19 0 E-958 10158 2021-11-19 00:00:00 NOP