01761nam a22002417a 4500 68578 68578 20230503170136.0 212020s2020 ||||| |||| 00| 0 spa d COPM spa Español El alumnado con trastorno del espectro del autismo en España : análisis de la distribución autonómica y de los modelos educativos existentes / Ruth Vidriales Fernández ... [et al.] ESPAÑA [S.l.] Confederación Autismo España ; 2020 60 p. El trastorno del espectro del autismo El alumnado con trastorno del espectro del autismo en el contexto educativo La atención educativa al alumnado con trastorno del espectro del autismo en España La atención educativa al alumnado con necesidades educativas especiales Educación ordinaria Educación especial Atención al alumnado en el espectro del autismo Distribución del alumnado con trastorno del espectro del autismo en España Objetivos Metodología Resultados Andalucía Aragón Principado de Asturias Islas Baleares- Illes Balears Canarias Cantabria Castilla y León Castilla-La Mancha Cataluña-Catalunya Comunidad Valenciana-Comunitat Valenciana Extremadura Galicia Comunidad de Madrid Región de Murcia Comunidad foral de Navarra País Vasco-Euskadi La Rioja Ceuta y Melilla Conclusiones 7029 Autismo infantil 7942 Intervención educativa PsiLibros 27692 10259 Psicología Educativa Vidriales Fernández, Ruth 14249 http://www.autismo.org.es/sites/default/files/alumnado_con_tea_distribucion_autonomica_y_modelos_educativos_nov_2020.pdf Acceso electrónico ddc ONL ACCESO LIBRE 0 0 ddc ONL 0 2 COPM COPM INT 2021-09-29 0 E-947 10120 2021-09-29 00:00:00 NOP