Hernández Rodríguez, Mª Ángeles creator Labanda Díaz, Antonio Prado Piña, Amaya text PsiLibros Madrid : Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ; 2021 2021 monographic spa Esp año l

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80 p. 1. Introducción 2. Marco teórico sobre las implicaciones psicoeducativas y emocionales en el alumnado y comunidad educativa en tiempos de pandemia. 3. Análisis de la realidad. Objetivos y finalidades. Proceso de recogida de datos. 4. Resultados y conclusiones. Resultados estadísticos. Conclusiones. 5. Plan de apoyo. Necesidades detectadas. 6. Conclusiones finales del estudio 7. Bibliografía 8. Anexos. Anexo I. Cuestionario centro educativo. Anexo II. Cuestionario Familia. Comparativa entre los resultados obtenidos en el cuestionario a familias a nivel nacional y de la Comunidad de Madrid. Comparativa entre los resultados obtenidos en las medias. Comparativa entre los resultados obtenidos en las medianas. Comparativa entre los resultados obtenidos en las modas. Comparativa entre los resultados obtenidos en porcentajes. / autores, Mª Ángeles Hernández Rodríguez, Antonio Labanda Díaz, Amaya Prado Piña Medio escolar Profesores Alumnos Familia Orientación educativa Ansiedad Emociones 978-84-87556-97-5 https://www.copmadrid.org/web/publicaciones/estudios/estudio-consecuencias-psicoeducativas-y-emocionales-de-la-pandemia-en-el-profesorado-alumnado-y-familias-en-la-comunidad-de-madrid https://www.copmadrid.org/web/publicaciones/estudios/estudio-consecuencias-psicoeducativas-y-emocionales-de-la-pandemia-en-el-profesorado-alumnado-y-familias-en-la-comunidad-de-madrid COPM 212021 20240409121531.0 spa