Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnósico de los trastornos emocionales en niños : manual del paciente
= Unified protocol for transdiagnostic y treatment of emotional disorders in childrens
/ Jill Ehrenreich-May, Sarah M. Kennedy, Jamie A. Sherman, Emily L. Bilek, David H. Barlow ; traducción y adaptación, Bonifacio Sandín y Julia García Escalera
, ESPAÑA
- Madrid : Pirámide ; 2021
- 228 p.
- Psicología. Manuales prácticos .
-El Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños: bienvenida a los niños -Habilidad C: Conocer cómo me siento (sesión 1,2,3,4) -Habilidad L: Localizando mis pensamientos (sesión 5) -Habilidad AV: Avanzar pensando como un detective y resolviendo problemas (sesión 6,7) -Habilidad E: Experimentando mis emociones (sesión 8,9,10, 11-14) -Habilidad S: Seguir bien y feliz (sesión 15) -Conocer como me siento: dirigido a los padres (sesiones 1-4 para los padres) -Localizando mis pensamientos: dirigido a los padres (sesiones 5 para los padres) -Averiguando cómo resolver problemas y pensar como un detective: dirigido a los padres (sesiones 6 y 7 para los padres) -Experimentando mis emociones: dirigido a los padres (sesiones 8-14 para los padres) -Cómo mantenerse bien y feliz: dirigido a los padres (sesiones 15 para los padres)