Gómez Hurtado, Inmaculada coord. García Prieto, Francisco Javier coord. text PsiLibros Madrid : Pirámide ; 2021 2021 monographic spa Esp año l

print

273 p. Introducción. La educación inclusiva: un reto mundial 1. La organización del centro al servicio de la didáctica 2. De la didáctica al currículum. Fundamentación 3. Una propuesta curricular para una enseñanza alternativa 4. Hacia un currículum para la diversidad 5. El arte y la ciencia de enseñar y aprender: competencias, objetivos, contenidos y evaluación 6. Estrategias didácticas como respuesta a la diversidad de todo el alumnado 7. Recursos didácticos para la inclusión. Hacia una accesibilidad universal 8. Ambientes de aprendizaje para atender a la diversidad: espacios, interacciones y tiempos 9. La enseñanza online: experiencias prácticas en Educación Primaria 10. La gamificación: ejemplificación de una estrategia didáctica para atender a la diversidad 11. Equidad de género como clave para la inclusión 12. La programación didáctica: diseño y desarrollo / coordinadores, Inmaculada Gómez Hurtado, Francisco Javier García Prieto Donación Enseñanza primaria Educación preescolar Personal docente Método de enseñanza 978-84-368-4414-6 http://www.infocop.es/view_article.asp?id=16856&cat=10 http://www.infocop.es/view_article.asp?id=16856&cat=10 COPM 212021 20230505100954.0 spa