01564nam a22002657a 4500 67336 67336 20210218120015.0 212020s2020 ||||| |||| 00| 0 spa d M 10213-2020 978-84-1804-421-2 COPM spa Español 1752 Martínez-Otero Pérez, Valentín EOSP, Escala observacional de superdotación para profesorado / Valentín Martínez-Otero Pérez, Urbano Ribeiro Alves y Laura Gaeta González Madrid : CEPE ; 2020 49 p. Nombre: EOSP, Escala observacional de superdotación para profesorado Autores: Valentín Martínez-Otero Pérez, Urbano Ribeiro Alves y Laura Gaeta González Aplicación: individual Ámbito de aplicación: alumnado de 9 a 15 años Duración: aproximadamente entre 6 y 12 minutos Finalidad: identificación de la superdotación en escolares, por parte de profesores u orientadores Baremación: tablas para asignar coeficientes a las puntuaciones directas de cada área/subescala de la EOSP. Se dispone e igualmente de tabla para interpretar la puntuación total con arreglo a percentiles. Material: ejemplar de la EOSP. Material: 8681 Superdotados 9598 Test clínicos PsiTests 18173 26070 Ribeiro Alves, Urbano 26071 Gaeta González, Laura https://editorialcepe.es/titulo/eosp-escala-observacional-de-superdotacion-para-profesorado/ Acceso electrónico a la web ddc IMP Tests 0 0 ddc IMP 0 1 COPM COPM DOC 2021-01-26 0 T-164 9905 2021-01-26 00:00:00 NOP