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    <title>e-TDAH, Escala de Detección del TDAH y Dificultades Asociadas</title>
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    <namePart>Fenollar-Cortés, Javier</namePart>
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      <placeTerm type="text">Madrid</placeTerm>
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    <publisher>: TEA</publisher>
    <dateIssued>; cop. 2020</dateIssued>
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    <extent>83 p.</extent>
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  <abstract>Nombre: e-TDAH, Escala de Detección del TDAH y Dificultades Asociadas. 
Autor: Javier Fenollar-Cortés. 
Procedencia: TEA Ediciones, 2020
Aplicación: individual y colectiva
Ámbito de aplicación: de 6 a 12 años 
Duración: 10 min. apróx.
Finalidad: Detección de síntomas propios del cuadro diagnóstico de TDAH (Inatección, Hiperactividad/impulsividad), tal y como son definidos en el DSM-5, así como de las dificultades que generalmente concurren con dicho cuadro, que indicarían que la persona evaluada es susceptible de presentar un cuadro clínico compatible con un diagnóstico de "trastorno por déficit de atención con hiperactividad"
Baremación: Baremos en percentiles de población general diferenciados por informante (Familia o Escuela) y rango de edad.
Materiales: Manual, ejemplar e-TDAH Familia, ejemplar e-TDAH Escuela y claves de acceso (PIN) para la corrección y aplicación mediante Internet.
Formato de aplicación: online y papel
Modo de corrección: online
Informe interpretativo: se obtiene con la corrección de la escala. Tras aplicar tanto la e-TDAH Familia como la e-TDAH Escuela, se introducen las respuestas a ambas en el sistema de corrección y se genera un informe con las puntuaciones, una valoración de los hallazgos principales y posibles conclusiones diagnósticas.
Lenguas disponibles: español, catalán y euskera.</abstract>
  <targetAudience>Divulgación-Profesionales Investigadores-Profesionales</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">/ Javier Fenollar-Cortés</note>
  <note>Donación</note>
  <note>XXIII premio TEA Ediciones "Nicolás Seisdedos" por su utilidad y relevancia, por su innovación y por su adecuado desarrollo psicométrico.</note>
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    <topic>Trastornos de la atención</topic>
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    <topic>Impulsividad</topic>
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    <topic>Dificultad de aprendizaje</topic>
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  <identifier type="isbn">978-84-16231-85-0</identifier>
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    <recordCreationDate encoding="marc">202020</recordCreationDate>
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