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    <title>174 ejercicios de psicomotricidad para niños de 0 a 3 años</title>
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    <publisher>: Asociación Mundial de Educadores Infantiles AMEI-WAECE</publisher>
    <dateIssued>; cop. 2018</dateIssued>
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    <extent>366 p.</extent>
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  <abstract>Introducción. 
Bases teóricas. Consideraciones anatomofisiológicas para el desarrollo de la psicomotricidad. Condiciones educativas para el desarrollo de la psicomotricidad. La formación de las capacidades y habilidades psicomotrices. Los métodos en la educación psicomotriz. Las actividades para el desarrollo de la psicomotricidad en la educación infantil. 
Actividadess para el desarrollo de la psicomotricidad.
Caracterización general de las actividades para la psicomotricidad en el primer año de vida. Procedimientos metodológicos y organizativos generales para las actividades psicomotrices en el primer año de vida.
Actividades para el desarrollo de la psicomotricidad.
Caracterización general de las actividades para la psicomotricidad en el segundo año de vida. Procedimientos metodológicos y organizativos generales para las actividades psicomotrices en el segundo año de vida.
Actividades para el desarrollo de la psicomotricidad. 
Caracterización general de las actividades para la psicomotricidad en el tercer año de vida. Procedimientos metodológicos y organizativos generales para las actividades psicomotrices en el tercer año de vida.
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  <note type="statement of responsibility">/ equipo pedagógico de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles AMEI-WAECE</note>
  <note>Donación</note>
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    <topic>Psicomotricidad</topic>
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    <topic>Primera infancia</topic>
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  <identifier type="isbn">9781728858890</identifier>
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