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    <subfield code="a">Comunicar el trauma</subfield>
    <subfield code="b">: criterios cl&#xED;nicos e intervenciones con ni&#xF1;os traumatizados</subfield>
    <subfield code="c">/ Na'ama Yehuda ; [traducci&#xF3;n, Fernando Mora]</subfield>
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    <subfield code="a">Biblioteca de psicolog&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">Parte I. Una breve revisi&#xF3;n de la comunicaci&#xF3;n, el lenguaje y el desarrollo. Comunicaci&#xF3;n infantil y apego: reciprocidad, verbalizaci&#xF3;n y regulaci&#xF3;n. Desarrollo temprano del lenguaje. C&#xF3;mo el lenguaje da forma a la realidad y c&#xF3;mo esta da forma al lenguaje. Socializaci&#xF3;n, sem&#xE1;ntica, humor, lenguaje simb&#xF3;lico y empat&#xED;a. Socializaci&#xF3;n y comunicaci&#xF3;n. Parte II. Trauma, maltrato e impacto en el desarrollo. Trauma indirecto. Trauma m&#xE9;dico, intrauterino, ambiental y social. Maltrato, negligencia y abuso. La neurociencia del trauma, la regulaci&#xF3;n emocional y el desarrollo del yo. Parte III. El lenguaje del trauma. C&#xF3;mo afecta el trauma al lenguaje y por qu&#xE9; es tan importante para los ni&#xF1;os. El impacto de trauma en la atenci&#xF3;n y el aprendizaje. El impacto del trauma en el vocabulario y la sem&#xE1;ntica de los ni&#xF1;os. El impacto del trauma en la pragm&#xE1;tica. El impacto del trauma en la memoria, la organizaci&#xF3;n y la recuperaci&#xF3;n. Parte VI. Cuando fracasa la comunicaci&#xF3;n: presentaci&#xF3;n cl&#xED;nica y retos de la valoraci&#xF3;n. Comunicaci&#xF3;n de los s&#xED;ntomas en los ni&#xF1;os traumatizados y disociados. Historial, examen e indicadores para la valoraci&#xF3;n.
Parte V. Recomponer el significado: las estrategias de intervenci&#xF3;n, la colaboraci&#xF3;n y la importancia de los cuidados. Psicoeducaci&#xF3;n y herramientas cotidianas para paliar el desbordamiento. Intervenci&#xF3;n de la comunicaci&#xF3;n para ni&#xF1;os traumatizados. Promesas y retos del trabajo en equipo. Apoyar a quienes apoyan: reconocer y gestionar el trauma secundario.</subfield>
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