Inteligencia emocional

By: Material type: TextSeries: EnsayoPublication details: Barcelona Kairós 2001Edition: 43ª edDescription: 493 pISBN:
  • 8472453715
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
Parte I. El cerebro emocional. 1. ¿Para qué sirven las emociones? 2. Anatomía de un secuestro emocional. Parte II. La naturaleza de la inteligencia emocional. 3. Cuando el listo es tonto. 4. Conócete a ti mismo. 5. Esclavos de la pasión. 6. La aptitud maestra. 7. Las raíces de la empatía. 8. Las artes sociales. Parte III. Inteligencia emocional aplicada. 9. Enemigos íntimos. 10. Ejecutivos con corazón. 11. La mente y la medicina. Parte IV. Una puerta abierta a la oportunidad. 12. El crisol familiar. 13. Trauma y reeducación emocional. 14. El temperamento no es el destino. Parte V. La alfabetización emocional. 15. El coste del analfabetismo emocional. 16. La escolarización de las emociones. Apéndice A: ¿Qué es la emoción? Apéndice B: Particularidades de la mente emocional. Apéndice C: Los circuitos neurales del miedo. Apéndice D: El consorcio W.T. Grant. Los componentes activos de los programas de prevención. Apéndice E: El currículum de Self Science. Apéndice F: Aprendizaje social y emocional. Resultados.
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Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura 3494 (Browse shelf(Opens below)) IMP Available 2333

Traducción de David González Raga y Fernando Mora

Traducción de: Emotional intelligence

Parte I. El cerebro emocional. 1. ¿Para qué sirven las emociones? 2. Anatomía de un secuestro emocional.
Parte II. La naturaleza de la inteligencia emocional. 3. Cuando el listo es tonto. 4. Conócete a ti mismo. 5. Esclavos de la pasión. 6. La aptitud maestra. 7. Las raíces de la empatía. 8. Las artes sociales.
Parte III. Inteligencia emocional aplicada. 9. Enemigos íntimos. 10. Ejecutivos con corazón. 11. La mente y la medicina.
Parte IV. Una puerta abierta a la oportunidad. 12. El crisol familiar. 13. Trauma y reeducación emocional. 14. El temperamento no es el destino.
Parte V. La alfabetización emocional. 15. El coste del analfabetismo emocional. 16. La escolarización de las emociones.
Apéndice A: ¿Qué es la emoción? Apéndice B: Particularidades de la mente emocional. Apéndice C: Los circuitos neurales del miedo. Apéndice D: El consorcio W.T. Grant. Los componentes activos de los programas de prevención. Apéndice E: El currículum de Self Science. Apéndice F: Aprendizaje social y emocional. Resultados.

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