Investigaciones en epistemología conductual / Linda J. Hayes & Patrick M. Ghezzi ; traducción a cargo de José G. Ardila Sánchez
Material type:
TextLanguage: Español Series: Psicología académica. Teoría de la psicologíaPublication details: Granada : Co-Presencias, 2025Description: 421 pISBN: - 978-84-09-75853-1
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| Prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general | 8932 (Browse shelf(Opens below)) | IMP | Checked out | 14/09/2026 | 21013 |
1. Teorías y sistemas en la ciencia del análisis de la conducta: un panorama de las alternativas.
Discusión sobre Leigland: hacia una epistemología psicológica
2. La epistemología conductual incluye conocer no verbal
Discusión sobre S.C. Hayes ¿supone el conocer no verbal un avance para una epistemología conductual?
3. El problema con el tiempo
Discusión sobre Baum: el tiempo y la estructura del tiempo
4. La mecánica de la complejidad: los sistemas dinámicos abarcan lo rápido y lo inerte
Discusión sobre Marr: una reflexión sobre la complejidad
5. La tasa y el análisis de la conducta: ¿es momento de seguir adelantes?
Discusión sobre Galbicka: los papeles explicativos de la tasa de respuesta y la probabilidad en el análisis de la conducta
6. Por qué el conductismo necesita estados internos
Discusión sobre Staddon: el estado del conductismo teórico
7. El conocer científico desde una perspectiva psicológica
Discusión sobre L.J. Hayes: en busca de nuestro fundamento místico. El sentido después del vacío
8. Consciencia: ¿evento o constructo?
Discusión sobre Smith: consciencia
9. Epistemología para terapeutas cognitivos
Discusión sobre Leeser y O'Donohue: conocer lo que conocemos: una respuesta a epistemología para terapeutas cognitivos
10. Especializaciones en la ciencias del lenguaje
Discusión sobre Ghezzi y Lyons: las ciencias del lenguaje: la utilidad de la separación de las especializaciones
11. Cómo se hacen las cosas: social y no socialmente; con y sin palabras
Discusión sobre Guerin: un referente no es una cosa: es un proceso.
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