Este libro constituye el primer manual en castellano que recoge, de forma sistematizada, gran parte de la evidencia teórica, empírica y práctica en torno a la psicología en las unidades de cuidados intensivos (UCI). En la redacción de esta obra han participado expertos académicos y profesionales asistenciales en activo, sumándose con ello una eminente visión práctica y experiencia tangible. Con ese doble objetivo científico-académico y aplicado, la obra se ha organizado en cinco grandes grupos temáticos: contextualización y modelo general de intervención, paciente, familia, profesionales y otras áreas de intervención, entre las que se aborda el síndrome postcuidados intensivos o las aportaciones de la psicología ambiental en las UCI, por ejemplo. Cada capítulo brinda la fundamentación teórica psicológica del tema tratado, revisa su evidencia empírica y aporta ejemplos prácticos. Es un libro que ofrece la función de estudio académico y de consulta profesional para estudiantes y profesionales de la psicología, así como a otros profesionales sanitarios que, desde su propia práctica clínica, deseen participar del objetivo común e interdisciplinar del cuidado emocional en las UCI.


Parte primera: introducción y modelo general de intervención psicológica en UCI
Introducción. El cuidado de lo "invisible": la humanización de la atención sanitaria como marco de los cuidados emocionales en las unidades de cuidados intensivos

1. Modelo HU-CI de Intervención Psicológica: fundamento, encuadre y rol del profesional de la psicología en cuidados intensivos

Parte segunda: paciente
2. Intervención psicológica con el paciente adulto en cuidados intensivos.

3. Conocer y comprender el uso de la psicofarmacología en una unidad de cuidados intensivos.

4. Neuropsicología y rehabilitación cognitiva en cuidados intensivos.

5. Acompañamiento emocional en el proceso de morir en una unidad de cuidados intensivos.

Parte tercera: Familia
6. Participación y cuidado emocional de la familia en la unidad de cuidados intensivos.

7. Cuidados intensivos pediátricos: la inseparable díada paciente-familia

8. Intervenciones de psicoeducación con las familias: fundamentos y aplicaciones

9. Cuando los familiares son niños: acompañamiento e intervención psicológica con niños y adolescentes en unidades de adultos

Parte cuarta: profesionales
10. Cuidado del cuidador profesional y promoción del bienestar en el trabajo.

11. Desgaste profesional (burnout) y otros síndromes asociados: identificación, prevención y líneas de actuación en cuidados intesivos

12. Mindfulness y terapias de tercera generación en la intervención con profesionales en el lugar de trabajo.

13. Fomento de competencias psicosociales y habilidades no técnicas en profesionales de cuidados intensivos.

Parte quinta: otras áreas de intervención psicológica
14. El cultivo de la compasión: herramienta clave para cuidar y cuidarse

15. Ciberpsicología en cuidados intensivos: pautas de actuación y áreas de intervención

16. Psicología ambiental: la experiencia del ambiente como parte del cuidado

17. Al salir de la UCI: síndrome postcuidados intensivos en pacientes y familiares. Definición, diagnóstico, prevención y líneas de intervención