Prevención en salud mental infantojuvenil : un modelo integrativo para la comunidad educativa, 0-18 años / Patricia L. Morandino Roth ; prólogo de Alicia Monserrat ; colaboración de Hilda Catz
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TextLanguage: Español Publication details: Almería : Círculo Rojo ; 2022Description: 97 pISBN: - 978-84-1145-804-7
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| Prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general | 8444 (Browse shelf(Opens below)) | IMP | Available | 20259 |
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Parte I: Pensando el modelo integrativo
Reflexiones I: Psicoanálisis como prevención
Reflexiones II: La creación de un modelo grupal de prevención en salud mental infatojuvenil
Reflexiones III: Los psicodiagnósticos multidimensionales
Parte II: El método grupal-individual de prevención en salud mental
Bases de la responsabilidad social y educacional en las instituciones educativas
¿Qué es la prevención?
Riesgo en salud
Estrategias de prevención
Mentalización
Niveles de funcionamiento
Método de trabajo: un dispositivo en red
Prevención covid-19
La prevención desde el inicio de la vida
Niños con dificultades
Las violencias
El acoso escolar/ abuso de poder y ciberbullying/ maltrato familiar/ abuso sexual/ideas y actos suicidas
¿Quién corre más riesgo de sufrir acoso?
¿Cómo ayuda la mentalización ante el problema de la violencia?
Algunos elementos fundamentales son
Sufrimiento psíquico infantojuvenil
Procedimiento para la prevención, interacción, acción y detección, del riesgo suicida en el medio educativo
Puntos importantes de la prevención en la comunidad educativa
Resultados esperados
Conclusiones
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