Evaluación del programa de prevención temprana del uso indebido de drogas "en la huerta con mis amigos"

By: Contributor(s): Material type: TextPublication details: [S.l.] [s.n.] 2004Edition: 1ª edDescription: 101 pSubject(s): Genre/Form:
Contents:
I. Introducción. 1. La prevención del consumo de drogas en los niños. 2. Características del desarrollo psico-afectivo: de la infancia a la adolescencia. 3. Influencia de los rasgos de personalidad: ¿el niño es padre del hombre? II. El programa en la huerta con mis amigos. 1. Un poco de historia. 2. Adaptación al castellano. 3. En qué consiste. 4. Metodología de aplicación del programa. 5. Evidencias respecto a la evaluación del programa. 6. En la huerta con mis amigos en la Comunidad de Madrid. III. Desarrollo de la investigación. 1. Objetivos. 2. Hipótesis planteadas. 3. Diseño. 4. Procedimiento. 5. Método. IV. Resultados. 1. Evaluación del proceso. 2. Análisis de proceso e implicaciones para la evaluación de resultados. 3. Evaluación de resultados. 4. Análisis de los resultados. 5. Propuesta de un modelo de evaluación continua y sistémica de la aplicación del programa. V. Bibliografía. VI. Anexos
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No prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid 1/2004 (Browse shelf(Opens below)) IMP Solo consulta

I. Introducción. 1. La prevención del consumo de drogas en los niños. 2. Características del desarrollo psico-afectivo: de la infancia a la adolescencia. 3. Influencia de los rasgos de personalidad: ¿el niño es padre del hombre? II. El programa en la huerta con mis amigos. 1. Un poco de historia. 2. Adaptación al castellano. 3. En qué consiste. 4. Metodología de aplicación del programa. 5. Evidencias respecto a la evaluación del programa. 6. En la huerta con mis amigos en la Comunidad de Madrid. III. Desarrollo de la investigación. 1. Objetivos. 2. Hipótesis planteadas. 3. Diseño. 4. Procedimiento. 5. Método. IV. Resultados. 1. Evaluación del proceso. 2. Análisis de proceso e implicaciones para la evaluación de resultados. 3. Evaluación de resultados. 4. Análisis de los resultados. 5. Propuesta de un modelo de evaluación continua y sistémica de la aplicación del programa. V. Bibliografía. VI. Anexos

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