Las visitas, un espacio de desarrollo familiar : programa de formación psicoeducativo para mejorar las visitas que los menores acogidos mantienen con sus familias biológicas / autoras, Isabel María Bernedo Muñoz, Lucía González-Pasarín, María D. Salas Martínez, María Jesús Fuentes Rebollo
Material type:
TextPublication details: [S.l.] : Universidad de Málaga ; 2020Description: 400 pSubject(s): Genre/Form: Online resources: Summary: Introducción. Fundamentación científico-teórica
1. Necesidades de la infancia, la adolescencia y del sistema de protección: las visitas entre el acogido y su familia biológica
2. Intervenciones psicoeducativas para mejorar las visitas
3. Desarrollo de la investigación
3.1. Necesidades y aportaciones de la familia biológica
3.2. Necesidades y aportaciones de la familia acogedora y de los técnicos
3.3. Necesidades y carencias en la interacción entre el niño acogido y su familia biológica durante las visitas
Características del programa
Objetivos y dimensiones. Destinatarios. Materiales. Estructura y organización del programa. Metodología. Estructura y contenidos de las sesiones. Consideraciones para la implementación eficaz del programa. Técnicas y estrategias
Evaluación del programa
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| No prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Internet | E-912 (Browse shelf(Opens below)) | ONL | Acceso on-line | 10020 |
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Introducción. Fundamentación científico-teórica
1. Necesidades de la infancia, la adolescencia y del sistema de protección: las visitas entre el acogido y su familia biológica
2. Intervenciones psicoeducativas para mejorar las visitas
3. Desarrollo de la investigación
3.1. Necesidades y aportaciones de la familia biológica
3.2. Necesidades y aportaciones de la familia acogedora y de los técnicos
3.3. Necesidades y carencias en la interacción entre el niño acogido y su familia biológica durante las visitas
Características del programa
Objetivos y dimensiones. Destinatarios. Materiales. Estructura y organización del programa. Metodología. Estructura y contenidos de las sesiones. Consideraciones para la implementación eficaz del programa. Técnicas y estrategias
Evaluación del programa
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