Mentoría y altas capacidades intelectuales : modelos y experiencias prácticas / coordinadora, Milagros Fernández-Molina
Colaborador(es): Fernández-Molina, Milagros [coord.]
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Libros Tipo de material: 
LibroSeries Pedagogía y didáctica.Editor: Madrid : Pirámide ; 2021Descripción: 413 p.ISBN: 978-84-368-4436-8.Clasificación(es): 2230 Programas de estudio y métodos de enseñanzaInteresa: Psicología EducativaDescriptor(es): Alto rendimiento | Superdotados | Inteligencia | Programas de intervención | Programa de estudios | TutoresRecursos en línea: Reseña del libro Resumen: Bloque I. Promoción del talento en alumnado adolescente: medidas educativas y modelos de mentorías.
1. Las necesidades del alumnado con altas capacidades intelectuales y las medidas de atención educativa.
2. Mentoría y educación. Aplicaciones a los estudiantes de enseñanzas medias con altas capacidades intelectuales
3. Un programa de mentorías pionero: el programa de mentorado para jóvenes estudiantes de verano (YSSS) en la Universidad de Connecticut
4. Un programa de mentorías pionero: origen e historia de la mentoría para alta capacidad intelectual en España (2003-2011)
5. Otros modelos actuales de mentorías en universidades españolas: el programa de mentoría de Cádiz
6. Cómo organizar, desarrollar y evaluar un programa de mentorías para altas capacidades intelectuales. El ejemplo de Mentorac UMA (2011-2020)
Bloque II Talleres y seminarios de mentorización para el desarrollo del talento
7. Seminarios y talleres de iniciación a la ciencia
8. Talleres y seminarios de ciencia
9. Talleres y seminarios de arte y humanidades
10. Talleres y seminarios de ingeniería
11. Talleres y seminarios de ciencias sociales y jurídicas
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general | 8208 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Prestado | 23/09/2026 | 10011 |
Bloque I. Promoción del talento en alumnado adolescente: medidas educativas y modelos de mentorías.
1. Las necesidades del alumnado con altas capacidades intelectuales y las medidas de atención educativa.
2. Mentoría y educación. Aplicaciones a los estudiantes de enseñanzas medias con altas capacidades intelectuales
3. Un programa de mentorías pionero: el programa de mentorado para jóvenes estudiantes de verano (YSSS) en la Universidad de Connecticut
4. Un programa de mentorías pionero: origen e historia de la mentoría para alta capacidad intelectual en España (2003-2011)
5. Otros modelos actuales de mentorías en universidades españolas: el programa de mentoría de Cádiz
6. Cómo organizar, desarrollar y evaluar un programa de mentorías para altas capacidades intelectuales. El ejemplo de Mentorac UMA (2011-2020)
Bloque II Talleres y seminarios de mentorización para el desarrollo del talento
7. Seminarios y talleres de iniciación a la ciencia
8. Talleres y seminarios de ciencia
9. Talleres y seminarios de arte y humanidades
10. Talleres y seminarios de ingeniería
11. Talleres y seminarios de ciencias sociales y jurídicas
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