Trastorno específico del lenguaje (TEL)

By: Contributor(s): Material type: TextSeries: Psicología. PedagogíaPublication details: Madrid Pirámide 2001Edition: 1ª edDescription: 366 pISBN:
  • 8436815394
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
Prólogo. Introducción. Diario imaginario de un niño con TEL. Primera Parte. Conceptos básicos sobre el TEL. 1. Conceptos y clasificaciones. 2. Criterios de identificación del TEL. 3. Neuropsicología evolutiva de los trastornos del lenguaje. Parte Segunda. Dificultades lingüísticas en el TEL. 4. Problemas gramaticales en el TEL. 5. El léxico en el TEL. 6. La pragmática en el TEL. 7. La narrativa en el TEL. Parte Tercera. El TEL en relación con otros trastornos. 8. Del trastorno fonológico al TEL. 9. El TEL y la dislexia: ¿una reacción causa-efecto? 10. Del TEL al autismo: el trastorno semántico-pragmático (TSP) Parte Cuarta. Intervención en el TEL. 11. Consideraciones sobre la evaluación del TEL. 12. El tratamiento del TEL. Bibliografía.
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Prólogo. Introducción. Diario imaginario de un niño con TEL. Primera Parte. Conceptos básicos sobre el TEL. 1. Conceptos y clasificaciones. 2. Criterios de identificación del TEL. 3. Neuropsicología evolutiva de los trastornos del lenguaje. Parte Segunda. Dificultades lingüísticas en el TEL. 4. Problemas gramaticales en el TEL. 5. El léxico en el TEL. 6. La pragmática en el TEL. 7. La narrativa en el TEL. Parte Tercera. El TEL en relación con otros trastornos. 8. Del trastorno fonológico al TEL. 9. El TEL y la dislexia: ¿una reacción causa-efecto? 10. Del TEL al autismo: el trastorno semántico-pragmático (TSP) Parte Cuarta. Intervención en el TEL. 11. Consideraciones sobre la evaluación del TEL. 12. El tratamiento del TEL. Bibliografía.

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