ESMIDAS : Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en niños, adolescente y adultos.
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TextPublication details: Bizcaia ALBOR-COHS 2011Edition: 1ª edDescription: 55 pISBN: - 9788495180490
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| No prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | ESMgar (Browse shelf(Opens below)) | IMP | Consulta con peticion |
Nombre:Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Niños: ESMIDA-N. Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Niños: ESMIDA-r (retrospectiva).Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Adolescentes: ESMIDA-J (Nueva versión: 2011).Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Adultos: ESMIDA-A (Nueva versión: 2011).Escalas Magallanes de Valoración del Trastorno por de Déficit de Atención en Adolescentes: ESMITDA-J (Nueva versión: 2011).Escalas Magallanes de Valoración del Trastorno por de Déficit de Atención en Adultos: ESMITDA-A (Nueva versión: 2011). Autores: E. Manuel García Pérez y Ángela Magaz Lago. Administración: Según el nivel. Duración: de 5-15 minutos. Finalidad en niños: Identificar la existencia de indicadores conductuales correspondientes a
las condiciones “Déficit de Atención Sostenida e Hiperactividad” o “Déficit de Eficacia Atencional y Lentitud Motriz/Cognitiva”. Finalidad en adolescentes y adultos: Identificar el impacto que la condición DEA o DAH tiene en el momento actual en el ámbito familiar, escolar o social de un adolescente, valorando la amplitud e intensidad del trastorno por DEA o por DAH.
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