La acción tutorial en el sistema escolar
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TextPublication details: Madrid Universidad Nacional de Educación a Distancia 2014Edition: 1ª edDescription: 167 pISBN: - 9788436267556
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| No prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Biblioteca Digital (ODILO) | ONL | Acceso on-line | 21119 |
Introducción. Capítulo 1. La acción tutorial como elemento esencial para el desarrollo integral del alumnado. 1. Evolución de la tutoría. 2. Conceptualización de la acción tutorial. Capítulo II. El tutor es el orientador más próximo al alumno. 1. La figura del tutor. 2. La función tutorial. 3. Perfil competencial del tutor. Capítulo III. Planificación de la acción tutorial. 1. La planificación de la acción tutorial en el sistema escolar. 2. Técnicas e instrumentos utilizados en la práctica tutorial. Capítulo IV. Evaluación de la acción tutorial. 1. Seguimiento y evaluación de la acción tutorial en el sistema escolar. 2. La evaluación de la acción tutorial es un factor de calidad de la educación. Referencias bibliográficas. Referencias legislativas. Bibliografía complementaria.
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