Ciberbullying prevenir y actuar : hacia una ética de las relaciones en las redes sociales : Guía de recursos didácticos para centros educativos
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TextPublication details: Madrid Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2014Edition: 1ª edDescription: 174 pISBN: - 9788487556609
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| Prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general | 6794 (Browse shelf(Opens below)) | IMP | Acceso on-line | 7944 |
Capítulo 1. Mundos conectados a través de las TIC, el estado de la cuestión: usos e hiperconectividad. Capítulo 2. Escenarios de riesgo: Ciberbullying, Grooming y acceso a contenidos inadecuados. Capítulo 3. La necesidad de formar al alumnado: la ética en las relaciones sociales en el entorno digital y las buenas prácticas desde la Educación Primaria. Capítulo 4. El proyecto de alumnos ayudantes en TIC. El modelo de aprendizaje-servicio aplicado a los centros educativos: educando a los más pequeños. Capítulo 6. Protocolo de intervención en situaciones de conficto en los centros sanitarios. Capítulo 7. Referencias normativas para la reflexión y la acción en el centro escolar. Capítulo 8. Referencias bibliográficas y digitale de interés. Anexos.
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