Escuela y discapacidad intelectual : propuestas para trabajar en el aula ordinaria
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TextSeries: Educación inclusivaPublication details: Sevilla MAD 2009Edition: 1ª edDescription: 165 pISBN: - 9788467619508
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| Prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala general | 6260 (Browse shelf(Opens below)) | IMP | Available | 7082 |
1. De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual. 2. La educación inclusiva como referente. 3. Eliminar barreras al aprendizaje. 4. La programación de aula: proceso y desarrollo. 5. Algunas estrategias docentes que favorecen la participación. 6. Buenas prácticas de actuación como conclusión. 7. Orientaciones y propuestas para seguir trabajando. Referencias. Anexos.
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