Cómo educar en la diversidad afectiva, sexual y personal en educación infantil : orientaciones prácticas
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TextPublication details: Madrid Libros de la Catarata 2010Edition: 1ª edDescription: 189 pISBN: - 9788483195154
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| Prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 6042 (Browse shelf(Opens below)) | IMP | Available | 6721 |
1. Educar en igualdad: diversidad. Una cuestión educativa y sindical. Belén de la Rosa Rodríguez. 2. Presentación del material. Mercedes Sánchez Sáinz. 3. Claves conceptuales para comprender la necesidad de la educación en la diversidad afectiva y sexual en la primera infancia. Mercedes Sánchez Sáinz. Primera parte. Propuestas para incorporar la atención a la diversidad afectivo-sexual en el centro escolar. Mercedes Sánchez Sáinz. Segunda parte. Unidades didácticas. 1. Bloque de contenidos I: diversidad familiar y social. Mercedes Sánchez Sáinz, Melani Penna Tosso. 2. Bloque de contenidos II: desarrollo personal, afectivo y sexual. Mercedes Sánchez Sáinz, Melani Penna Tosso. 3. Bloque de contenidos III: Ausencia de sexismo en el desarrollo personal. Mercedes Sánchez Sáinz, Melani Penna Tosso. 4. Consideraciones finales. Mercedes Sánchez Sáinz. Otros materiales y datos de interés. Bibliografía. Anexos.
Sánchez Sáinz, Mercedes (Coord.), Cómo educar en la diversidad afectiva, sexual y personal en educación infantil: orientaciones prácticas. Madrid: Catarata.
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