Valores y normas para la convivencia en el aula : programas de intervención educativa
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TextSeries: Fundamentos psicopedagógicosPublication details: Madrid EOS 2009Edition: 1ª edDescription: 254 pISBN: - 9788497273473
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| Prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 5811 (Browse shelf(Opens below)) | IMP | Available | 6371 |
I Parte. Capítulo I. Los valores en la sociedad actual. Capítulo II. La educación y los valores en el contexto escolar. II Parte. Capítulo III. El aprendizaje de normas como contenido educativo. Capítulo IV. Técnicas y estrategias para el aprendizaje de normas desde planteamientos participativos. Capítulo V. La puesta en práctica de las normas. Capítulo VI. La evaluación del aprendizaje de normas. III Parte. Capítulo VII. Programas para el aprendizaje de valores y normas en el aula. Capítulo VIII. Programa para el aprendizaje de valores y normas en educación infantil y primer ciclo de educación primaria. Capítulo IX. Programa para el aprendizaje de valores y normas en segundo y tercer ciclo de educación primaria. Capítulo X. Programa para el aprendizaje de valores y normas de educación secundaria. Referencias bibliográficas.
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