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Atención temprana y familia : cómo intervenir creando entornos competentes

By: Material type: TextSeries: Educación especialPublication details: Madrid Narcea 2009Edition: 1ª edDescription: 252 pISBN:
  • 9788427716391
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
1. Fundamentación teórica. 1. Marco conceptual de la atención temprana. 2. Modelo de entornos competentes. II. Sistemas implicados en la atención temprana. 3. El sistema familiar. 4. La familia y el trastorno del desarrollo. 5. El sistema profesional. III. Metodología. 6. Objetivos de la intervención familiar en atención temprana. 7. Contenidos de la intervención familiar en atención temprana. 8. Estrategias metodológicas. 9. Programas de intervención familiar en atención temprana.
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Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura 5803 (Browse shelf(Opens below)) IMP Available 6363

1. Fundamentación teórica. 1. Marco conceptual de la atención temprana. 2. Modelo de entornos competentes. II. Sistemas implicados en la atención temprana. 3. El sistema familiar. 4. La familia y el trastorno del desarrollo. 5. El sistema profesional. III. Metodología. 6. Objetivos de la intervención familiar en atención temprana. 7. Contenidos de la intervención familiar en atención temprana. 8. Estrategias metodológicas. 9. Programas de intervención familiar en atención temprana.

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