Evaluación e intervención psicopedagógica en contextos educativos : estudio de casos : problemática asociada con dificultades de aprendizaje : volumen II

By: Contributor(s): Material type: TextSeries: Fundamentos psicopedagógicosPublication details: Madrid EOS 2008Edition: 1ª edDescription: 375 pISBN:
  • 9788497272940
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
Capítulo 1. La evaluación psicopedagógica y la elaboración de informes. José Luis Galve Manzano, Manuel Trallero Sanz. Capítulo 2. Evaluación en intervención psicopedagógica en maltrato entre iguales. Carlos L. Ayala Flores, Soledad Andrés Gómez, Ángela Barrios Fernández. Capítulo 3. Evaluación en intervención psicopedagógica con alumno sordo. José Javier Sierra Rubio. Capítulo 4. Alumnado con trastornos del espectro autista escolarizado en educación infantil y primaria. Adoración Prieto Andérica. Capítulo 5. Alumnado con problemas conductuales y bajo rendimiento académico. Manuel Trallero Sanz, José Luis Galve Manzano. Capítulo 6. Evaluación e intervención psicopedagógica en alumnado superdotado y talentoso. Juan Carlos López Garzón. Capítulo 7. Evaluación e intervención con alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad: detección y estrategias de intervención en el aula y en la familia. Juan Antonio Planas Domingo. Capítulo 8. Evaluación e intervención psicopedagógica con alumnado con deficiencia intelectual (alumnado Síndrome de Down). Eladio Sebastián Heredero, José Luis Galve Manzano. Capítulo 9. Abordaje de casos de absentismo escolar. Cristina Magán González. Capítulo 10. Referencias bibliográficas. Bibliografía complementaria.
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Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid 5670 (II) (Browse shelf(Opens below)) IMP Available 6157

Capítulo 1. La evaluación psicopedagógica y la elaboración de informes. José Luis Galve Manzano, Manuel Trallero Sanz. Capítulo 2. Evaluación en intervención psicopedagógica en maltrato entre iguales. Carlos L. Ayala Flores, Soledad Andrés Gómez, Ángela Barrios Fernández. Capítulo 3. Evaluación en intervención psicopedagógica con alumno sordo. José Javier Sierra Rubio. Capítulo 4. Alumnado con trastornos del espectro autista escolarizado en educación infantil y primaria. Adoración Prieto Andérica. Capítulo 5. Alumnado con problemas conductuales y bajo rendimiento académico. Manuel Trallero Sanz, José Luis Galve Manzano. Capítulo 6. Evaluación e intervención psicopedagógica en alumnado superdotado y talentoso. Juan Carlos López Garzón. Capítulo 7. Evaluación e intervención con alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad: detección y estrategias de intervención en el aula y en la familia. Juan Antonio Planas Domingo. Capítulo 8. Evaluación e intervención psicopedagógica con alumnado con deficiencia intelectual (alumnado Síndrome de Down). Eladio Sebastián Heredero, José Luis Galve Manzano. Capítulo 9. Abordaje de casos de absentismo escolar. Cristina Magán González. Capítulo 10. Referencias bibliográficas. Bibliografía complementaria.

GALVE MANZANO, José Luis (Comp.). Evaluación e intervención psicopedagógica en contextos educativos: problemática asociada con dificultades de aprendizaje: volumen II. Madrid: EOS

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