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Acoso escolar : procedimientos de intervención

By: Contributor(s): Material type: TextSeries: Fundamentos psicopedagógicosPublication details: Madrid EOS 2007Edition: 1ª edDescription: 256 pISBN:
  • 9788497272353
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
Capítulo 1: conductas agresivas y violentas: consideraciones generales. 1. El carácter intencional de la agresión. 2. Agresión, valoración social y daño. 3. Agresión y recompensa. 4. Las conductas agresivas en el entorno escolar. Capítulo 2: dinámica del bullying o relación de acoso e intimidación escolar. 1. ¿Qué entendemos por bullying?. 2. Aspectos específicos de la relación de acoso e intimidación escolar. 3. Los protagonistas directos de la relación de acoso escolar. 4. Incidencia de la relación de acoso e intimidación. 5. Consecuencias de la relación de acoso e intimidación escolar. Capítulo 3. Actuación de los centros frente al acoso escolar. 1. Actuaciones preventivas. 2. Actuaciones paliativas. Anexos. Bibliografía.
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Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura 5352 (Browse shelf(Opens below)) IMP Available 5545

Capítulo 1: conductas agresivas y violentas: consideraciones generales. 1. El carácter intencional de la agresión. 2. Agresión, valoración social y daño. 3. Agresión y recompensa. 4. Las conductas agresivas en el entorno escolar. Capítulo 2: dinámica del bullying o relación de acoso e intimidación escolar. 1. ¿Qué entendemos por bullying?. 2. Aspectos específicos de la relación de acoso e intimidación escolar. 3. Los protagonistas directos de la relación de acoso escolar. 4. Incidencia de la relación de acoso e intimidación. 5. Consecuencias de la relación de acoso e intimidación escolar. Capítulo 3. Actuación de los centros frente al acoso escolar. 1. Actuaciones preventivas. 2. Actuaciones paliativas. Anexos. Bibliografía.

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