Banco de herramientas para la prevención

Contributor(s): Material type: TextPublication details: [Madrid] Fundación de Ayuda contra la Drogadicción 2006Edition: 1ª edSubject(s): Genre/Form:
Contents:
Dirigido a docentes de Educación Primaria y Secundaria que impartan clases a alumnos de entre 10 y 16 años, este material se basa en la utilización de elementos audiovisuales para la prevención del consumo de drogas en el ámbito escolar. Ofrece un conjunto de 132 soportes, que incluyen secuencias de cine, spots publicitarios, canciones y noticias de prensa. Las actividades están pensadas para trabajar un conjunto de variables relacionadas con los factores de riesgo y con las capacidades personales que pueden actuar como factores de protección. Estas variables se organizan en torno a tres áreas: desarrollo afectivo, desarrollo intelectual y desarrollo social. Los 132 soportes se han clasificado de acuerdo con las variables a trabajar, dentro de las tres áreas de desarrollo, según tres tramos de edad: de 10 a 12 años, de 12 a 14 y de 14 a 16.
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Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Mostrador (Fondo de acceso restringido) CD-226 (Browse shelf(Opens below)) DVD Available
Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Mostrador (Fondo de acceso restringido) CD-226 (Browse shelf(Opens below)) CD Available 5042

Contiene un Cd-Rom y un DVD

Dirigido a docentes de Educación Primaria y Secundaria que impartan clases a alumnos de entre 10 y 16 años, este material se basa en la utilización de elementos audiovisuales para la prevención del consumo de drogas en el ámbito escolar. Ofrece un conjunto de 132 soportes, que incluyen secuencias de cine, spots publicitarios, canciones y noticias de prensa. Las actividades están pensadas para trabajar un conjunto de variables relacionadas con los factores de riesgo y con las capacidades personales que pueden actuar como factores de protección. Estas variables se organizan en torno a tres áreas: desarrollo afectivo, desarrollo intelectual y desarrollo social. Los 132 soportes se han clasificado de acuerdo con las variables a trabajar, dentro de las tres áreas de desarrollo, según tres tramos de edad: de 10 a 12 años, de 12 a 14 y de 14 a 16.

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