BASC : sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes

By: Contributor(s): Material type: TextPublication details: Madrid TEA 2004Edition: 1ª edDescription: Manual + 4 cuadernillosISBN:
  • 8471748045
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes de 3 a 18 años. Evalúa una amplia gama de dimensiones patológicas (problemas conductuales, trastornos emocionales, problemas de personalidad...) y dimensiones adaptativas (habilidades sociales, liderazgo...) que puedan resultar útiles para conocer al individuo. Esta evaluación puede realizarse utilizando las distintas fuentes de información (padres, tutores y el propio sujeto) y los distintos métodos (cuestionarios, historia estructurada de desarrollo, observación), a partir de los distintos materiales que ofrece la prueba. Contiene: Manual, ejemplares de los cuestionarios para tutores (T1, T2 y T3), para padres (P1, P2 y P3) y autoinformes (S2 y S3); ejemplares de la historia estructurada de desarrollo (H) y del sistema de observación del estudiante (O).
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Titulo original: Behavior Assessment System for Children (BASC), American Guidance Service, Inc. Circle Pines, Minnesota, EEUU

Adaptación española: Javier González Marqués, Sara Fernández Guinea, Elena Pérez Hernández y Pablo Santamaría Fernández

Contiene: Manual, Historia estructurada del desarrollo (7 cuadernillos), S-2 (7 cuadernillos), S-3 (8 cuadernillos), P-1 (9 cuadernillos), P-2 (8 cuadernillos), P-3 (8 cuadernillos), T-1 (9 cuadernillos), T-2 (8 cuadernillos), T-3 (8 cuadernillos), Sistema de observación del estudiante (7 cuadernillos)

Sistema de evaluación de la conducta de niños y adolescentes de 3 a 18 años. Evalúa una amplia gama de dimensiones patológicas (problemas conductuales, trastornos emocionales, problemas de personalidad...) y dimensiones adaptativas (habilidades sociales, liderazgo...) que puedan resultar útiles para conocer al individuo. Esta evaluación puede realizarse utilizando las distintas fuentes de información (padres, tutores y el propio sujeto) y los distintos métodos (cuestionarios, historia estructurada de desarrollo, observación), a partir de los distintos materiales que ofrece la prueba. Contiene: Manual, ejemplares de los cuestionarios para tutores (T1, T2 y T3), para padres (P1, P2 y P3) y autoinformes (S2 y S3); ejemplares de la historia estructurada de desarrollo (H) y del sistema de observación del estudiante (O).

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