El espectro autista : intervención psicoeducativa

By: Material type: TextSeries: Escuela y necesidades educativas especiales ; 8Publication details: Málaga Aljibe 2004Edition: 1ª edDescription: 127 pISBN:
  • 8497001850
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
Capítulo I: El espectro autista. 1. Concepto de trastornos generalizados del desarrollo. 2. El trastorno autista. 3. El espectro autista. 4. Otros trastornos generalizados del desarrollo. 5. Hipótesis explicativas del espectro autista: la teoría de la mente. 6. Modelo explicativo basado en la hipótesis de la disfunción ejecutiva. 7. Diagnóstico del espectro autista. 8. Programas psicoeducativos en estudiantes con trastornos generalizados del desarrollo. Capítulo II: Programa de intervención psicoeducativa (PIP). 1. Objetivos generales de la intervención. 2. Evaluación de las necesidades educativas. 3. Diseño programático. Capítulo III: Resultados. 1. Evaluación cualitativa. 2. Evaluación cuantitativa. Conclusiones. Referencias bibliográficas.
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Capítulo I: El espectro autista. 1. Concepto de trastornos generalizados del desarrollo. 2. El trastorno autista. 3. El espectro autista. 4. Otros trastornos generalizados del desarrollo. 5. Hipótesis explicativas del espectro autista: la teoría de la mente. 6. Modelo explicativo basado en la hipótesis de la disfunción ejecutiva. 7. Diagnóstico del espectro autista. 8. Programas psicoeducativos en estudiantes con trastornos generalizados del desarrollo. Capítulo II: Programa de intervención psicoeducativa (PIP). 1. Objetivos generales de la intervención. 2. Evaluación de las necesidades educativas. 3. Diseño programático. Capítulo III: Resultados. 1. Evaluación cualitativa. 2. Evaluación cuantitativa. Conclusiones. Referencias bibliográficas.

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