Manual de logopedia : evaluación e intervención de las dificultades fonológicas

By: Material type: TextSeries: PsicologíaPublication details: Madrid Pirámide 2003Edition: 1ª edDescription: 187 pISBN:
  • 8436818431
Subject(s): Genre/Form:
Contents:
1. Introducción. 2. Fundamentación teórica. 2.1. Fonética y fonología del español. 2.2. Teorías explicativas de la adquisición del sistema fonológico. 3. Evaluación. 3.1. Pautas evolutivas en la adquisición del sistema fonológico español. 3.2. Categorización de las dificultades fonológicas infantiles. 3.3. Procedimiento general de evaluación de las dificultades fonológicas infantiles. 4. Intervención. 4.1. Dificultades fonoarticulatorias. 4.2. Dificultades fonológicas y semántico-fonémicas. 5. Casos prácticos. 5.1. RMV. 5.2. JAPE. 5.3. ARB. 5.4. PMM. 5.5. MMMH. Anexos. I. Comparación de inventarios fonéticos. II. Comparación de los sistemas de categorización de los procesos fonológicos de simplificación del habla infantil. III. Relación de palabras. Referencias bibliográficas.
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Prestable Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura 4407 (Browse shelf(Opens below)) IMP Available 3698

1. Introducción. 2. Fundamentación teórica. 2.1. Fonética y fonología del español. 2.2. Teorías explicativas de la adquisición del sistema fonológico. 3. Evaluación. 3.1. Pautas evolutivas en la adquisición del sistema fonológico español. 3.2. Categorización de las dificultades fonológicas infantiles. 3.3. Procedimiento general de evaluación de las dificultades fonológicas infantiles. 4. Intervención. 4.1. Dificultades fonoarticulatorias. 4.2. Dificultades fonológicas y semántico-fonémicas. 5. Casos prácticos. 5.1. RMV. 5.2. JAPE. 5.3. ARB. 5.4. PMM. 5.5. MMMH. Anexos. I. Comparación de inventarios fonéticos. II. Comparación de los sistemas de categorización de los procesos fonológicos de simplificación del habla infantil. III. Relación de palabras. Referencias bibliográficas.

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