1ª Parte: Desarrollo humano, políticas de empleo y orientación sociolaboral. 1. Educación, crecimiento y desarrollo humano: la necesaria consolidación del enfoque del desarrollo humano. 2. Desigualdad económica y desarrollo sostenible. 3. El futuro del trabajo en Europa. 4. Reducción / reorganización del tiempo de trabajo, empleo y transformación social. 5. Políticas de empleo y problemas de inserción de jóvenes y mujeres. 6. La transición a la vida activa. 7. Orientación, estudios prospectivos y postmodernidad. 2ª Parte: Educación, cultura y postmodernidad. 8. La cultura escolar : un espacio de convivencia para recrear la cultura social. 9. Currículos integrados. La urgencia de una revisión de la cultura y del trabajo en los centros escolares. 10. Organizaciones que aprenden. 11. La orientación profesional en la enseñanza obligatoria: algunas contradicciones educativas. 12. Notas sobre políticas de evaluación y calidad en la educación en España. 13. Cultura, creencias y desarrollo sostenible. Una visión desde la psicología evolutiva. 14. Después de la certeza (ética y valores postmodernos).

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