LA ESCUELA DE PALO ALTO. HISTORIA Y EVOLUCION DE LAS IDEAS ESENCIALES
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TextPublication details: BARCELONA HERDER 1994Description: 416 PágSubject(s): Genre/Form: | Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
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| Prestable | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Sala lectura | 1666 (Browse shelf(Opens below)) | IMP | Available | 461 |
PROLOGO, POR K. WATZLAWICK. AGRADECIMIENTO. ADVERTENCIA AL LECTOR. INTRODUCCION. CUADERNO DE RUTA.
PARTE PRIMERA: HACIA UNA CIENCIA DE LA COMUNICACION. 1. GREGORY BATESON. 2. LAS CONFERENCIAS MACY: LA REVOLUCION CONCEPTUAL. 3. EL ESTUDIO DE LA COMUNICACION. 4. APRENDIZAJE Y CONTEXTO.
PARTE SEGUNDA: LA DOBLE COACCION Y MAS ALLA. 5. CRONICAS DE UN PROYECTO. 6. LA DOBLE COACCION. 7. JACKSON, ERICKSON Y LA TERAPIA FAMILIAR.
PARTE TERCERA: EL MRI Y EL CENTRO DE TERAPIA BREVE. 8. LOS COMIENZOS DEL MRI. 9. LA INSOSTENIBLE FRIALDAD DE LA TERAPIA BREVE.
SINTESIS, PERSPECTIVAS Y CONCLUSIONES. 10. LAS DOS CARAS DEL CAMBIO. 11. CONCLUSIONES: LA ETICA DE PALO ALTO.
ANEXOS. I. EL MRI HOY. II. INFORMACIONES PRACTICAS SOBRE EL MRI. III. REFERENCIAS CRONOLOGICAS. IV. DIRECCIONES UTILES.
BIBLIOGRAFIA. INDICE ANALITICO.
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