La atención a la salud mental infanto-juvenil (Record no. 71727)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 06223nam a22002417a 4500 |
| 005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260710092245.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260707s2026 ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | COPM |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua | Español |
| 245 03 - TÍTULO ORIGINAL | |
| Título | La atención a la salud mental infanto-juvenil |
| Resto del título | : investigación aplicada para el diagnóstico y la formulación de propuestas desde las entidades Salud Mental España |
| Mención de responsabilidad, etc. | / [dirección, Sara Domínguez Lugo, Esperanza Rubio Peláez, Marta García Rubio] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | [S.l.] |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | : Confederación Salud Mental España, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2026 |
| 300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 186 p. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | 1. Metodología <br/><br/>1.1. Revisión documental y bibliográfica <br/><br/>1.2. Grupo motor del estudio <br/><br/>1.3. Grupos de discusión con familias de NNAJ con problemas de salud mental <br/><br/>1.4. Grupos triangulares con NNAJ con problemas de salud mental <br/><br/>1.5. Entrevistas semiestructuradas con perfiles expertos <br/><br/>1.6. Grupo Delphi <br/><br/>1.6.1. Perfiles de los y las expertas que han participado en el grupo Delphi <br/><br/>1.6.2. Diseño del proceso de trabajo <br/><br/>1.7. Aprendizajes metodológicos del trabajo con NNAJ <br/><br/>2. Contexto y antecedentes <br/><br/>2.1. Estado de la salud mental infanto-juvenil <br/><br/>2.1.1. Conceptos clave, características y epidemiología <br/><br/>2.1.2. Pandemia del COVID-19 <br/><br/>2.1.3. Determinantes sociales y factores de protección y de riesgo de la salud mental <br/><br/>2.2. Marco estratégico de la atención infanto-juvenil <br/><br/>2.3. La atención sanitaria y la coordinación sociosanitaria en el abordaje de la salud mental infanto-juvenil <br/><br/>2.4. La atención a la salud mental infanto-juvenil en el sistema educativo <br/><br/>3. Resultados <br/><br/>3.1. Diagnóstico del estado de salud mental de la población infanto-juvenil <br/><br/>3.1.1. Prevalencia y casuística de los problemas de salud mental en población infanto-juvenil <br/><br/>3.1.2. La situación de las familias en la atención a los problemas de salud mental de sus hijos e hijas <br/><br/>3.1.3. Los impactos en las dinámicas familiares más destacados por las familias participantes <br/><br/>3.2. Servicios y recursos destinados a la atención de la salud mental infanto-juvenil <br/><br/>3.2.1. Los servicios públicos en la atención a la salud mental de la población infanto-juvenil <br/><br/>3.2.2. Las entidades pertenecientes a la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA y su provisión de apoyos, recursos y servicios <br/><br/>El rol de las desigualdades socioeconómicas y culturales en los problemas de salud mental infanto-juveniles <br/><br/>La apertura hacia la escucha, la gestión emocional y la convivencia en la escuela <br/><br/>La necesidad de acompañar y apoyar a las familias <br/><br/>El desafío de fortalecer la atención pública de la salud mental infanto-juvenil <br/><br/>Fortalezas y retos de las entidades de la red asociativa salud mental España <br/><br/>Síntesis del estado de situación de la atención a la salud mental infanto-juvenil <br/><br/>Propuestas <br/><br/>Bloque 1: definición de la edad de la población infanto-juvenil <br/><br/>Bloque 2: diseño de programas y apoyos <br/><br/>Bloque 3: enfoques metodológicos <br/><br/>Bloque 4: trabajo con NNAJ y familias <br/><br/>Bloque 5: comunicación <br/><br/>Bloque 6: administraciones públicas |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 8575 |
| Descriptores | Salud mental |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 8154 |
| Descriptores | Niños |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 6880 |
| Descriptores | Adolescentes |
| 655 #4 - BBDD | |
| BBDD | Libros |
| 9 (RLIN) | 31956 |
| 691 ## - INTERESA | |
| 9 (RLIN) | 10260 |
| Interesa | Intervención Social |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Domínguez Lugo, Sara |
| 9 (RLIN) | 31957 |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| URL | https://www.consaludmental.org/publicaciones/Atencion-salud-mental-infanto-juvenil.pdf |
| Texto de enlace | Acceso electrónico |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Online |
| 996 ## - PERMISOS | |
| Permisos | ACCESO LIBRE |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Material | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Online | Acceso on-line | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Internet | 07/07/2026 | E-1244 | 21094 | 07/07/2026 | 07/07/2026 | No prestable |