¡POP IT TEAte! (Record no. 71609)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01878nam a22003017a 4500 |
| 005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260408115903.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260408s2024 ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 978-84-09-44981-1 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | COPM |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua | Español |
| 100 ## - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Barrena Calderón, Mª del Rosario |
| 9 (RLIN) | 31782 |
| 245 10 - TÍTULO ORIGINAL | |
| Título | ¡POP IT TEAte! |
| Resto del título | : actividades para trabajar las funciones ejecutivas en Infantil, Primaria y Educación Especial |
| Mención de responsabilidad, etc. | / Mª del Rosario Barrena Calderón, Jorge Postigo García |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1º ed. |
| 257 ## - PAIS-FUENTE | |
| País-Fuente | ESPAÑA |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Murcia |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | : Secretaría General Servicio de Publicaciones y Estadística, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2024 |
| 300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 188 p. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | ¿Has oído hablar de la palabra de moda, POP IT? Seguro que alguien de tu entorno cercano la ha nombrado varias veces, pero lo que no sabes, es la variedad de actividades con la que puedes sorprender a tus alumnos/as. En este trabajo se presentan 76 actividades POP IT, en las que se trabajan, las funciones ejecutivas, la lateralidad, la rehabilitación de posibles dislalias, averiguar cuál es el intruso y adquisición de vocabulario relacionado con diferentes centros de interés. Seguro que cuando tus alumnos/as trabajen con este tipo de juguete denominado fiddget sensorial, ya no podrán dejar de aprender y jugar. |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 8807 |
| Descriptores | Trastornos de la atención |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7826 |
| Descriptores | Hipercinesis |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7014 |
| Descriptores | Atención |
| 650 17 - DESCRIPTORES | |
| 9 (RLIN) | 7971 |
| Descriptores | Juegos |
| 655 #4 - BBDD | |
| BBDD | Libros |
| 9 (RLIN) | 31783 |
| 691 ## - INTERESA | |
| 9 (RLIN) | 10259 |
| Interesa | Psicología Educativa |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Postigo García, Jorge |
| 9 (RLIN) | 31784 |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| URL | https://www.carm.es/web/descarga?IDCONTENIDO=21210&ALIAS=PUBT&IDADIC=16059&ARCHIVO=Texto+Completo+1+¡Pop+it+teate%21+Actividades+para+trabajar+las+funciones+ejecutivas+en+Infantil%2C+Primaria+y+Educación+Especial.pdf&RASTRO=c2869$m4331 |
| Texto de enlace | Acceso electrónico |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Online |
| 996 ## - PERMISOS | |
| Permisos | ACCESO LIBRE |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Material | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Online | Acceso on-line | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Colegio Oficial de la Psicología de Madrid | Internet | 08/04/2026 | E-1233 | 21040 | 08/04/2026 | 08/04/2026 | No prestable |