El estado de la salud mental en el aula 2025 (Record no. 71520)

MARC details
000 -CABECERA
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005 - CORRECIÓN - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
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040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen COPM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua Español
245 03 - TÍTULO ORIGINAL
Título El estado de la salud mental en el aula 2025
Mención de responsabilidad, etc. / [textos coordinados por Borja Beriain, Bárbara Delgado y el equipo de psicopedagogía de Siena Educación ; en colaboración con el Javier Urra y Enrique Domingo]
257 ## - PAIS-FUENTE
País-Fuente ESPAÑA
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid
Nombre del editor, distribuidor, etc. : Fundación MAPFRE,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2025
300 ## - EXTENSIÓN – DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 76 p.
520 ## - RESUMEN
Resumen 1. Objetivos del estudio <br/><br/>1.1 Objetivo general <br/><br/>1.2 Objetivos específicos (alumnado <br/><br/>1.3 Objetivos específicos (cuerpo docente) <br/><br/>1.4 Resultados e impacto <br/><br/>2. Marco de referencia (áreas que influyen en la salud mental) <br/><br/>2.1 Entorno académico <br/><br/>2.2 Entorno familiar <br/><br/>2.3 Entorno social y comunitario <br/><br/>2.4 Características intrínsecas del alumnado <br/><br/>3. Metodología de análisis <br/><br/>3.1 Plan de comunicación y segmentación de la audiencia <br/><br/>3.2 Diseño del cuestionario (parte cuantitativa) <br/><br/>3.3 Diseño y organización de los Grupos de Discusión (parte cualitativa) <br/><br/>3.4 Composición específica por cada CCAA <br/><br/>3.5 En resumen <br/><br/>4. Resultados del cuestionario <br/><br/>4.1 Distribución por CCAA <br/><br/>4.1.1 Distribución de la muestra por provincia <br/><br/>4.1.2 Titularidad del centro <br/><br/>4.1.3 Niveles de enseñanza <br/><br/>4.2 El profesorado y alumnado <br/><br/>4.3 Influencia de las redes sociales en la salud mental <br/><br/>4.4 Prevención y estrategias<br/><br/>5. Principales propuestas de los Focus Groups (enfoque cualitativo) <br/><br/>5.1 Identificación de los principales problemas de salud mental en el aula <br/><br/>5.2 Recursos y estrategias actuales en los centros educativos <br/><br/>5.3 Propuestas de mejora y buenas prácticas <br/><br/>5.4 Principales respuesta en los Grupos de Discusión<br/><br/>6. Conclusiones del estudio <br/><br/>7. Análisis de las conclusiones en la realidad actual <br/><br/>7.1 Novedades principales con respecto a otros estudios <br/><br/>7.2 Novedades en datos
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8575
Descriptores Salud mental
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 6913
Descriptores Alumnos
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 8042
Descriptores Medio escolar
650 17 - DESCRIPTORES
9 (RLIN) 7126
Descriptores Centros de enseñanza
655 #4 - BBDD
BBDD Libros
9 (RLIN) 31646
691 ## - INTERESA
9 (RLIN) 10259
Interesa Psicología Educativa
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Beriain, Borja
Término indicativo de función/relación ed.
9 (RLIN) 31647
710 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Siena Educación
9 (RLIN) 31648
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL https://documentacion.fundacionmapfre.org/documentacion/publico/es/media/group/1129090.do
Texto de enlace Acceso electrónico
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL https://documentacion.fundacionmapfre.org/documentacion/publico/es/media/group/1129091.do
Texto de enlace Resumen ejecutivo
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Online
996 ## - PERMISOS
Permisos ACCESO LIBRE
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Material Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification Online   Acceso on-line Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Colegio Oficial de la Psicología de Madrid Internet 19/01/2026   E-1221 20993 19/01/2026 19/01/2026 No prestable